2014年5月1、2日晚，在由中国文联、北京大学、福州市委市政府和福建省文化厅共同主办的“至善之道——感悟《大学》咏诵会”上，跟随着歌声的步伐，福州大剧院的近三千名观众一步步走近《大学》这部国学经典，并从先人先贤的思想结晶中体悟修身做人的道理。
全国政协常委、教科文卫体委员会副主任、中国文联原党组书记胡振民，中国人民武装警察部队原副政委刘世民，中宣部副部长王世明，福建省委常委、福州市委书记杨岳，福建省委常委、宣传部部长李书磊，中国文联党组成员、副主席、书记处书记夏潮等领导同志到现场观看了演出。
“古圣先贤点亮的航灯，照耀我们跋涉的方向。”咏诵会序曲《至善的航灯》一开场就点明了《大学》这部经典的历史价值和时代意义。作为儒家修身为学的入门必读书目，《大学》被列为“四书”之首，是中国古代最重要的经典著作之一。它所阐发的“修齐治平”、“内圣外王”等理念和观点，不仅是历朝历代读书人的终极目标、普通人的做人指南，也对当今人们有着重要借鉴意义。
此次咏诵会以习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的一系列重要讲话为指导，在广泛吸收古今中外研究《大学》现有成果的基础上，运用马克思主义的立场、观点和方法，对《大学》中的思想精华进行了符合当代社会实际的鉴别和取舍，并本着感悟原意、不离原意、创造新意的原则进行了艺术再创作。从作词、作曲，再到舞台呈现，创作团队经过一年多精心打磨，最终将这台思想性、艺术性、观赏性兼具的主题咏诵会呈现在观众面前。
一曲古琴，一袭长袍，一卷古书，咏诵会的每个单元之始，著名艺术家方明、温玉娟都会在铺满书法的大屏幕映衬下踱步登场，抑扬顿挫地朗诵出《大学》中的经典原文：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”“民之所好好之，民之所恶恶之，此之谓民之父母……”“为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为人父，止于慈……”这些原文字字铿锵有力、句句叩击心灵，既是《大学》中的精华，也是咏诵会每个单元的思想内核。
“一个道理，讲了千年百年，修身是那做人的本钱……”咏诵会第一单元“明明德”从正反两个方面，浓墨重彩地阐释了儒家所倡导的修身基本原则及其重要性。一曲京韵大鼓味道十足的歌曲《欲望多了悲伤多》细数不修身所导致的危害，告诫人们克制过多的欲望；男声小合唱《箭飞飞》、歌曲《勿自欺》和《慎独》，运用通俗化的词语和形象，对修身的基本要求“正心”、“诚意”和重要原则“慎独”进行解读，引人深思；歌曲《一个道理》和《难得天地宽》则从正面叙述修身的重要性和应当达到的境界，发人深省。
“当官的兄弟姐妹吆，官字含义你可知道，一生为官不容易，一笔一划要写好……”咏诵会第二单元，江西民歌风味的歌曲《官字谣》从“官”字的笔画结构入手，“一笔一划”地讲述出“当官应为民”这个亘古不变的道理，令人叫绝。而《雨伞情》、《铁锅情》、《棉花情》作为系列组歌，对“雨伞”、“铁锅”、“棉花”这些人们平时常见的物体进行了拟人化的诠释，赋予其敢于担当、乐于奉献的高尚品质，使人们在形象地理解“亲民”丰富内涵的同时，也对该如何为官有所感悟。
“谁说春风已过，世上的人情已经冷漠。我说春天不会走远，它又回到人们的心窝……”咏诵会第三单元“止于至善”，引领人们重拾中国人“齐家、治国、平天下”的古老话题，呼唤人人向善，共筑美好世界。男女声对唱歌曲《齐家颂》从描写一个个温馨家庭的美好画面入手，论述了治理家庭对于和谐社会的重要性；歌曲《星光》和《阳光在爱就在》从两种自然光的无私和自律出发，为人们描述了一个善良的榜样；京剧歌曲《善是永恒的赞歌》曲风令人耳目一新，歌词让人满怀希望，热情讴歌了善对人世的重要意义。
此次咏诵会还承继了中华经典系列咏诵在音乐创作和舞台呈现上所形成的“庄、雅、朴”总基调。据了解，羊鸣、王立平、孟庆云、姚明等一批国内知名作曲家都加入了创作团队，专门为此次咏诵会创作歌曲。现场演出的音乐作品中，既有韵味十足的戏剧歌曲，也有动人心弦的江南小调；既有高亢激越的美声唱腔，也有婉转清新的民族唱法，使系列咏诵作品“美声唱法民族化、民族唱法戏曲化、通俗唱法曲艺化、戏曲曲艺唱法现代化”的一贯特色更加突出。再加上舞台呈现中对书法、绘画、古乐、服饰等中华传统文化代表性元素和符号的广泛使用，最终的舞台呈现效果融传统与现代于一炉，美轮美奂。
“至善之道——感悟《大学》咏诵会”由中央文史研究馆馆长袁行霈，中国文联党组书记赵实，中国文联原党组书记胡振民担任总顾问，武警部队原副政委刘世民领衔策划和创作，由瞿弦和与丁甜共同主持，著名歌唱家莫华伦、么红、袁晨野、吕薇、孙砾、张迈、吴娜、王庆爽、司红军、李宏伟、曲丹、田毅、吕宏伟、喻越越、吴静、朱芃菲、高斌、于海洋、文欣、郑海兵、姚中译、王文涛、彭彬、陈昱，著名朗诵表演艺术家方明、温玉娟、徐涛、王勇、李晓强、吴林玲等，青年古琴演奏家李礼，福建省歌舞剧院、福建师范大学音乐学院合唱团等组成强大演出阵容，力求让现场观众在完成一次审美体验的同时，也深刻感悟中华经典的当代价值。
